WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY VI


Zakres wiadomości:

Znajomość małego katechizmu i obowiązujących modlitw:



Poziom wymagań na poszczególne oceny szkolne:


OCENA dopuszczająca

  • uczeń opanował podstawowe pojęcia religijne,

  • w zeszycie ucznia występują braki w notatkach i pracach domowych w stopniu powyżej 50%,

  • posiada problemy ze znajomością pacierza i podstawowymi prawdami katechizmowymi,

  • uczestnictwo w życiu liturgicznym i rekolekcjach budzi zastrzeżenia,

  • biernie zaznacza swój udział w katechezie.

OCENA dostateczna

  • uczeń opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości,

  • uczestniczy w życiu sakramentalnym, niedzielnej mszy św., spowiedzi św., I piątkach miesiąca,

  • wykazuje dostateczną znajomość pacierza oraz prawd katechizmowych,

  • w zeszycie ucznia występują sporadyczne braki w notatkach i pracach domowych,

  • stara się uczestniczyć w życiu parafii,

  • uczestniczy w rekolekcjach szkolnych,

  • prezentuje religijny wymiar własnego życia,

  • ma poprawny stosunek do religii.

OCENA dobra

  • uczeń opanował wiedzę religijną w swoim zakresie edukacyjnym na poziomie dobrym,

  • wykazuje się dobrą znajomością małego katechizmu,

  • uczestniczy w życiu sakramentalnym, niedzielnej mszy św., spowiedzi św., I piątkach miesiąca,

  • uzyskuje postępy podczas prowadzonych zajęć,

  • w zeszycie posiada wszystkie notatki i prace domowe,

  • podczas lekcji posiada określone pomoce(podręcznik, zeszyt, i inne),

  • jest zainteresowany przedmiotem,

  • postawa ucznia nie budzi wątpliwości,

  • uczestniczy w życiu liturgicznym i rekolekcjach.

OCENA

bardzo dobra

  • uczeń opanował pełny zakres wiedzy, postaw i umiejętności, określony poziomem nauczania religii,

  • uczestniczy w życiu sakramentalnym, niedzielnej mszy św., spowiedzi św., I piątkach miesiąca, bierze udział w nabożeństwach w ciągu roku: nabożeństwo różańcowe, roraty, droga krzyżowa, gorzkie żale, nabożeństwo majowe,

  • wzorowo prowadzi zeszyt i odrabia prace domowe,

  • aktywnie uczestniczy w lekcjach religii,

  • jego postępowanie i stosunek do przedmiotu nie budzi zastrzeżeń,

  • chętnie i systematycznie uczestniczy w życiu parafii, szczególnie w życiu liturgicznym,

  • stara się być świadkiem wyznawanej wiary,

  • Uczestniczy w rekolekcjach szkolnych

  • wykazuje inne osiągnięcia indywidualne zasługujące na ocenę bardzo dobrą.

OCENA CELUJĄCA

  • uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej,

  • uczestniczy w życiu sakramentalnym, niedzielnej mszy św., spowiedzi św., I piątkach miesiąca, bierze udział w nabożeństwach w ciągu roku: nabożeństwo różańcowe, roraty, droga krzyżowa, gorzkie żale, nabożeństwo majowe.

  • wykazuje się wiadomościami wykraczającymi poza program religii własnego poziomu nauczania,

  • angażuje się w prace pozalekcyjne np. gazetki religijne, pomoce katechetyczne,

  • uczestniczy w życiu parafii, np. należy do organizacji i ruchów katolickich

  • uczestniczy w olimpiadach i konkursach wiedzy religijnej,

  • jego pilność i systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń,

  • poznane prawdy wiary stosuje w życiu

  • uczestniczy w rekolekcjach szkolnych

  • jego zachowanie na innych przedmiotach i poza szkoła nie budzi zastrzeżeń

  • posiada inne osiągnięcia indywidualne zasługujące na ocenę celującą.


UWAGA!

Kontrola i ocena w religii nie dotyczy wyłącznie sprawdzenia wiadomości, lecz także wartościowania umiejętności, postawy, zdolności twórczych, rozwoju zainteresowań, motywacji uczenia się, a głównie kształcenia cech charakteru, woli, odpowiedzialności za swoje czyny, dokładności, wytrwałości, pracowitości, kultury osobistej, zgodności postępowania z przyjętą wiarą.

Uczeń powinien posiadać zeszyt oprawiony, prowadzony systematycznie, zawierać samodzielne i twórcze prace domowe. Na ostatnich kartkach zeszytu ćwiczeń powinien zaznaczać udział w pierwszych piątkach miesiąca, udział w nabożeństwach różańcowych, roratach. Uczeń ma możliwość zyskania „plusów” i „minusów”: „plusy” za aktywność na katechezie, przygotowanie dodatkowych pomocy, za zadania domowe itp. Pięć „plusów” jest równoznaczne ocenie bardzo dobrej; „minusy” za brak pracy domowej, odpowiedzi ustnej lub pisemnej, za brak zeszytu, katechizmu, przygotowania do lekcji. Pięć „minusów” jest równoznaczne ocenie niedostatecznej. Raz w semestrze uczeń ma możliwość wykazania się swoją wiedzą podczas pisemnego sprawdzianu.

Uczeń, który uczestniczy w życiu parafii poprzez udział w nabożeństwach różańcowych, roratach, Drodze Krzyżowej, Gorzkich Żali, nabożeństwach majowych, czerwcowych, może otrzymać wyższy stopień z religii. Dotyczy to również zaangażowania się uczniów w Liturgiczną Służbę Ołtarza oraz inne organizacje i ruchy katolickie.