WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY IV

Katechizowany:

POZIOM PODSTAWOWY

OCENA DOPUSZCZAJĄCA

• opanował pojęcia religijne: szczęście, dobro, zło, modlitwa itp.

• wymienia cechy człowieka szczęśliwego i wyjaśnia co jest wrogiem szczęścia;

• określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem;

• modli się i wie, kto jest Bogiem Jedynym;

• wyjaśnia, w jakim celu Bóg posyła Jezusa;

• interpretuje, dlaczego każdy powinien przyjąć zbawienie;

• wie, że Bóg oczekuje od nas ofiary i modlitwy;

• uczestniczy w ofierze eucharystycznej;

• wymienia podstawowe treści Adwentu;

• wie, że Bóg jest Stwórcą wszystkiego;

• jest świadomy komu powinien okazywać wdzięczność za stworzenie;

• zna katechizm pamięciowy: przykazania, sakramenty itp.

• przeprasza za zło;

• prowadzi zeszyt i wykazuje poprawny stosunek do religii;

OCENA DOSTATECZNA

• wie, co to jest wspólnota i kiedy tworzy się wspólnota eucharystyczna;

• zna prawo przyjaźni nakreślone przez Jezusa;

• dostrzega swoich przyjaciół;

• rozpoznaje znaki sakramentalne;

• potrafi rozpoznać wartość wspólnoty, szczęścia, przyjaźni.

• wyjaśnia, co jest potrzebne ze strony człowieka, by nawiązana została więź z Bogiem;

• zna podział Pisma Świętego i liczbę ksiąg oraz co to są sigla;

• wyjaśnia, dlaczego autorów Biblii nazywamy natchnionymi;

• modli się, zna tekst Łk 4, 16-21;

• tłumaczy pojęcie obietnica i wie, jaka została zrealizowana w przyjściu Mesjasza;

• okazuje szacunek Bogu, wyjaśnia termin wiara i wierzy Bogu;

• wymienia nabożeństwa Adwentu;

• zna katechizm pamięciowy i wie jaki ma związek z życiem;

• wie, co oznacza słowo stworzyć i opowiada fragment o stworzeniu z księgi Rdz;

• wyjaśnia w jaki sposób człowiek jest odpowiedzialny za świat;

• dziękuje Bogu za stworzenie;

• streszcza zawarcie przymierza Boga z ludźmi;

• prowadzi zeszyt, pisze notatki i odrabia zadania domowe.

POZIOM PONADPODSTAWOWY

OCENA DOBRA

• spełnia wymagania określone w zakresie oceny dostatecznej;

• podejmuje dobre postanowienia;

• określa biblijne warunki: szczęścia, nieszczęścia, wspólnoty, przyjaźni;

• opowiada teksty: Łk 24,13-32; J 3,16-17; Łk 1, 33-38; Łk 1,26-31;

• stosuje wiedzę w sytuacjach teoretycznych i praktycznych;

• wymienia podstawowe miejsca spotkań Boga z ludźmi w ST;

• jest otwarty na spotkanie z Bogiem w znakach;

• pogłębia relację z Bogiem, zna podział psalmów;

• wyjaśnia terminy: Testament, Biblia, historia zbawienia, ofiara; przymierze;

• wymienia przykłady obietnic Boga;

• wyjaśnia, dlaczego Maryja jest wzorem zaufania Bogu;

• wie, w jaki sposób chrześcijanin powinien przeżywać Adwent;

• realizuje zadanie odpowiedzialności za siebie i świat;

• rozumie, dlaczego podczas Eucharystii najpełniej możemy wyrażać wdzięczność Bogu;

• uświadamia sobie własną grzeszność;

• w zeszycie ma wszystkie notatki i prace domowe.

OCENA BARDZO DOBRA

• spełnia wymagania w zakresie oceny dobrej

• jest pilny i zabiega o szczególną wspólnotę oraz przyjaźń z Bogiem i ludźmi;

• wie, dlaczego Kościół i sakramenty to szczególne znaki obecności Boga;

• okazuje szacunek Bogu, sobie i bliźnim;

• stara się rozumieć znaki obecności Boga;

• poszukuje właściwego obrazu Boga, ufa Bogu;

• zachęca własną rodzinę do wspólnego czytania i opowiadania fragmentów Biblii;

PONADPODSTAWOWY

OCENA BARDZO DOBRA

• samodzielnie doskonali umiejętność posługiwania się Pismem Świętym.

• dotrzymuje obietnic i wie, od kiedy uczestniczy w Bożych obietnicach;

• wyjaśnia termin psalm i modli się treścią psalmów;

• uczestniczy w nabożeństwach adwentowych.

• wie, że dziękczynienie jest wyrazem wiary i miłości do Boga;

• stara się współpracować z innymi w rozwijaniu dzieła stwórczego;

• tłumaczy, dlaczego grzech jest rezygnacją z udziału w dziele stwórczym;

• Wzorowo prowadzi zeszyt i odrabia prace domowe.

OCENA CELUJĄCA

• Spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej;

• Wykazuje się wiadomościami wykraczającymi poza program religii własnego poziomu edukacji;

• Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych;

• Wykazuje się właściwym stylem wypowiedzi oraz swobodą w posługiwaniu się terminologią przedmiotową i inną;

• Angażuje się w prace pozalekcyjne (np. gazetki religijne, montaże sceniczne, pomoce katechetyczne, bierze udział w Liturgii Słowa należy do DSM, PDMD przy parafii itp.);

• Uczestniczy w konkursach wiedzy religijnej;

• Jego pilność, systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń;

• Poznane prawdy wiary stosuje w życiu;

• Inne osiągnięcia indywidualne ucznia promujące ocenę celującą.

Katechizowany:

POZIOM PODSTAWOWY

OCENA DOPUSZCZAJĄCA

• zna opowiadanie o Abrahamie, wieży Babel, potopie, walce Dawida z Goliatem;

• wyjaśnia, czym jest grzech pierworodny;

• wyjaśnia, kim byli Kain i Abel;

• wie kiedy, rozpoczyna się historia zbawienia;

• wie, czym jest sakrament pokuty i pojednania;

• wylicza dobre uczynki;

• rozumie, dlaczego Bóg oczekuje zaufania;

• opowiada historię Józefa oraz Mojżesza;

• zna katechizm pamięciowy np. : przykazania Boże itp.

• zna wydarzenie darowania winy łotrowi;

• wie, jakie warunki należy wypełnić, by uzyskać przebaczenie Boże;

• słucha słowa Bożego i wie jaka w nim jest zawarta nauka;

• wylicza i wyjaśnia co wyrażają wybrane gesty religijne;

• prowadzi zeszyt i wykazuje poprawny stosunek do religii.

OCENA DOSTATECZNA

• wyjaśnia, czego uczy nas swoją postawą Abraham;

• wylicza skutki grzechu pierworodnego i grzechy główne;

• wyjaśnia czego symbolem jest Wieża Babel i walka Dawida z Goliatem;

• rozumie, w jaki sposób Bóg wspomaga człowieka w walce ze złem, modli się;

• tłumaczy, dlaczego Bóg zapowiada przyjście Jezusa;

• rozumie, że nie ma dla człowieka ratunku poza Bogiem;

• wyjaśnia, na czym polega spotkanie z Bogiem przebaczającym;

• jest świadomy, że Bóg pragnie szczęścia człowieka;

• wie kim był Abraham i dlaczego Bóg zażądał od niego syna;

• wyjaśnia, na czym polega posłuszeństwo Bogu;

• wyjaśnia, do czego wzywa nas Bóg w poszczególnych przykazaniach;

• tłumaczy, dlaczego wierność jest warunkiem przyjaźni;

• opowiada, jakie zadania realizuje Mesjasz;

• rozumie co dzieje się w sakramencie pojednania i pokuty;

• wymienia współpracowników Chrystusa;

• rozumie, na czym polega integralność wiary i postawy w gestach religijnych;

• prowadzi zeszyt, pisze notatki i odrabia zadania domowe.

OCENA DOBRA

• spełnia wymagania określone w zakresie oceny dostatecznej;

• stosuje wiedzę w sytuacjach teoretycznych i praktycznych;

• rozpoznaje skuteczną pomoc zbawczą Jezusa;

• tłumaczy, dlaczego Bóg nie przyjął ofiary Kaina;

• wyjaśnia grzechy główne i określa, jakie skutki sprowadza pycha;

• wyjaśnia znaczenie tekstu Rdz 3, 6-10 w kontekście własnego życia.

• opowiada, w jaki sposób ludzie wierni Bogu rozwiązują trudności własnego życia;

POZIOM PONADPODSTAWOWY

OCENA DOBRA

• wyjaśnia, co znaczy ofiarować się za innych;

• godnie uczestniczy w Eucharystii;

• wyjaśnia, dlaczego należy być człowiekiem Bożej nadziei;

• tłumaczy, w jaki sposób Bóg opiekuje się Abrahamem;

• opisuje relacje Bóg – Mojżesz - Izraelici;

• wie, na czym polega zachowywanie przykazań;

• wyjaśnia, na czym polega wybranie przez Boga podczas chrztu św.;

• wie, co jest źródłem wiedzy w rozpoznawaniu dobra i zła;

• wylicza elementy liturgii słowa;

• poznaje zasady rozróżniania dobra i zła;

• opowiada co było powodem szczególnej radości Dawida;

• oddaje cześć Bogu i wie, że Bóg wybiera ludzi do szczególnych zadań;

• w zeszycie ma wszystkie notatki i prace domowe.

OCENA BARDZO DOBRA

• spełnia wymagania w zakresie oceny dobrej;

• troszczy się o wzrost wiary i wie czego uczy nas wiara Abrahama;

• stara się być świadkiem wyznawanej wiary;

• jest świadomy własnej skłonności do grzechu i wartości sakramentu pojednania;

• reflektuje nad własnym postępowaniem;

• wymienia zadania, jakie Bóg określa każdemu ochrzczonemu;

• zna tekst biblijny zapowiadający ofiarę Jezusa;

• podejmuje praktykę czynów pokutnych w swoim życiu;

• jest wdzięczny Jezusowi za możliwość odpuszczenia grzechów,

• naprawienia własnego życia oraz za umocnienie w sakramencie pokuty i pojednania;

• rozumie, na czym polega zaufanie Bogu;

• wylicza warunki trwania w przyjaźni z Bogiem;

• uzasadnia stwierdzenie, że przykazania Boże są wyrazem troski o człowieka;

• wskazuje podobieństwo Dawida i Jezusa;

• wyznaje wiarę w Jezusa - Mesjasza;

• rozpoznaje Boga, który jest zwycięzcą;

• przyjmuje Boże Miłosierdzie;

• wzorowo prowadzi zeszyt i odrabia prace domowe.

OCENA CELU-JĄCA

• Spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej.

• Pozostałe tak samo jak w Semestrze I