WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI DLA KLASY V

SEMESTR I

1. KONIECZNE ( ocena dopuszczająca)

Uczeń zna :

• nazwy literowe i solmizacyjne dźwięków

• nazwy instrumentów dętych, smyczkowych (przynajmniej po dwa przykłady)

Uczeń umie :

• zaśpiewać z pamięci, Hymn Szkoły i wybrane piosenki dziecięce

• zaśpiewać poznane piosenki ludowe, dziecięce i popularne

• określić nastrój i charakter słuchanego utworu

• wykonać poznane ćwiczenia taneczne

2. PODSTAWOWE (ocena dostateczna)

Uczeń zna:

• nazwy głosów chóralnych

• nazwy instrumentów starożytnych

Uczeń rozumie :

• zasady gry na flecie prostym

Uczeń umie :

• zapisać poszczególne wartości rytmiczne nut i pauz

• zagrać na flecie prostym gamę C-dur

3. ROZSZERZAJĄCE (ocena dobra)

Uczeń zna :

• nazwiska i imiona poznanych kompozytorów (J.S.Bach, W.A.Mozart )

• tytuły i nazwiska kompozytorów poznanych utworów z literatury muzycznej

Uczeń rozumie :

• pojęcia: kanon, trójdźwięk, menuet

• budowę i działanie poznanych instrumentów muzycznych

• cechy muzyki starożytnej Grecji, dawnych Słowian, średniowiecza, renesansu i baroku

Uczeń umie :

• zagrać na flecie prostym poznane melodie (w tym kolędę) z pamięci lub z zapisu

• rozróżniać typowe konsonanse i dysonanse ze słuchu

4. DOPEŁNIAJĄCE (ocena bardzo dobra)

Uczeń zna:

• nazwy epok w historii muzyki (od starożytności do romantyzmu)

• tytuły zabytków polskiej literatury muzycznej

Uczeń umie :

• układać tekst do podanego rytmu

• rozróżniać główne wątki poznanych utworów z literatury muzycznej

• rozpoznawać brzmienie poznanych instrumentów dętych

• tworzyć akompaniament perkusyjny do poznanej piosenki

• śpiewać w kanonie 2-głosowym

• zagrać na flecie poznane trójdźwięki

5. WYKRACZAJĄCE (ocena celująca)

Uczeń umie:

• prezentować swoje umiejętności muzyczne w sytuacjach nietypowych t.j. występy publiczne podczas uroczystości szkolnych lub konkursów międzyszkolnych

• doskonalić swój warsztat muzyczny poza lekcjami szkolnymi

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia wymagań koniecznych.

SEMESTR II

1. KONIECZNE ( ocena dopuszczająca)

Uczeń zna :

• nazwy literowe i solmizacyjne dźwięków

• nazwy instrumentów strunowych szarpanych i uderzanych (minimum dwa przykłady)

Uczeń umie :

• zaśpiewać z pamięci Hymn Unii Europejskiej i wybrane piosenki dziecięce

• zaśpiewać poznane piosenki ludowe, dziecięce i popularne

• określić nastrój i charakter słuchanego utworu

2. PODSTAWOWE (ocena dostateczna)

Uczeń zna:

• nazwy wykonawców muzyki (dyrygent, solista, chór, zespół kameralny i orkiestra symfoniczna)

• nazwiska i imiona poznanych kompozytorów (L. van Beethoven, F.Chopin)

• tytuły i nazwiska kompozytorów poznanych utworów z literatury muzycznej

Uczeń rozumie :

• rolę dyrygenta

Uczeń umie :

• zagrać na flecie prostym i dzwonkach poznane melodie z pamięci lub z zapisu

• podstawowe kroki taneczne walca wiedeńskiego i angielskiego

• improwizować ruchowo do słuchanej muzyki

3. ROZSZERZAJĄCE (ocena dobra)

Uczeń zna :

• pojęcia : aria, przedstawienie operowe, muzyka filmowa

• najważniejsze wiadomości o życiu i twórczości Fryderyka Chopina

• podstawowy skład orkiestry symfonicznej

Uczeń rozumie :

• budowę i działanie poznanych instrumentów strunowych

• pojęcia : dynamika

• jak powstaje przedstawienie operowe

Uczeń umie :

• tworzyć plan dynamiczny do piosenki

• zagrać na flecie prostym poznane melodie z uwzględnieniem dynamiki

4. DOPEŁNIAJĄCE (ocena bardzo dobra)

Uczeń zna:

• włoskie nazwy i skróty określające rodzaje dynamiki

• najważniejsze wiadomości dotyczące poznanych kompozytorów obcych narodów (epoka, narodowość, umiejętności muzyczne, twórczość, ciekawostki z życia)

Uczeń rozumie :

• organizację współczesnego muzycznego świata (koncerty, filharmonia, opera, muzyka
  popularna, w internecie, w miejscu zamieszkania itp.)

• cechy muzyki egzotycznej Wschodu (Indie, Chiny)

Uczeń umie :

• tworzyć układ taneczny do słuchanego menueta

• rozróżniać główne wątki poznanych utworów z literatury muzycznej

• rozpoznawać brzmienie poznanych instrumentów strunowych

• rozróżniać ze słuchu trójdźwięki durowe i molowe

5. WYKRACZAJĄCE (ocena celująca)

Uczeń umie:

• prezentować swoje umiejętności muzyczne w sytuacjach nietypowych t.j. występy publiczne podczas uroczystości szkolnych lub konkursów międzyszkolnych

• doskonalić swój warsztat muzyczny poza lekcjami szkolnymi

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia wymagań koniecznych.