WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

Osiągnięcia ucznia

UCZEŃ ZNA

UCZEŃ ROZUMIE

UCZEŃ UMIE

Wymagania konieczne

OCENA DOPUSZCZAJĄCA

• regulamin pracowni komputerowej,

• zagrożenia dla własnego zdrowia wynikające z łamania zasad bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem,

• pojęcia: plik, katalog, katalog otwarty,

• pojęcie: sieć komputerowa,

• pojęcia: internet, strona internetowa, źródło strony internetowej,

• pojęcia: edytor grafiki, edytor tekstu, program prezentacyjny

• konieczność przestrzegania zasad bezpiecznej pracy z komputerem,

• potrzebę zapisywania na dysku wyników pracy z komputerem,

• czym jest edytor grafiki,

• czym jest edytor tekstu,

• czym jest program prezentacyjny,

• zmieniać wygląd ekranu i okien,

• tworzyć własne pliki, zapisując dokumenty na dysku,

• odczytać ze wskazanego dysku i katalogu zapisane w pliku dokumenty,

• zmodyfikować zawartość dokumentu i zapisać zmiany w pliku,

• tworzyć katalogi i struktury katalogów na podstawie wzoru,

• usuwać dowolny plik lub katalog,

• wyświetlić zawartość otoczenia sieciowego,

• otworzyć zawartość pliku znajdującego się w otoczeniu sieciowym,

• uruchomić przeglądarkę internetową,

• otworzyć w przeglądarce stronę WWW o podanym adresie,

• korzystać z odsyłaczy,

• odczytać informacje zgromadzone na stronach WWW,

• uruchomić program pocztowy,

• wysłać i odebrać pocztę,

• przeczytać wiadomość,

• uruchomić edytor grafiki

• ustalać cechy wybranych narzędzi graficznych,

• narysować odcinki równoległe i prostopadłe,

• zastosować poznane narzędzia podczas wykonania prostych rysunków według określonego wzoru,

• pisać teksty z zastosowaniem małych i wielkich liter, polskich znaków,

• poprawnie używać klawiszy SPACJI i ENTER,

• usunąć drobne usterki powstałe w trakcie pisania tekstu,

• stosować klawisze do kasowania znaków i cofania ostatnio wykonywaną operację,

• zmienić parametry czcionki,

• uruchomić program do tworzenia prezentacji,

• wstawić i uzupełnić slajd,

• wyświetlić pokaz

Wymagania podstawowe

OCENA DOSTATECZNA

• zastosowanie edytora tekstu.

• sposoby zaznaczania tekstu.

• sposoby zmiany czcionki i jej atrybutów,

• rodzaje wyrównań tekstu i stosowanych wcięć, podaje jeden ze sposobów ich ustalania,

• pojęcia: internet, sieć WWW, strona WWW,

• budowę strony WWW i rozróżnia jej elementy,

• pojęcia; chat, IRC, komunikator internetowy,

• popularne formaty graficzne,

• potrzebę tworzenia katalogów i porządkowania plików na dysku,

• różnicę pomiędzy poleceniami ZAPISZ JAKO i ZAPISZ,

• czym jest sieć komputerowa,

• czym jest internet, sieć WWW, strona WWW, język HTML,

• potrzebę różnicowania rodzajów czcionek w dokumencie i wyglądu akapitów,

• prawidłowo zorganizować stanowisko komputerowe,

• tworzyć skróty do programów i dokumentów,

• skopiować plik lub katalog wraz z zawartością metodą przeciągania i z wykorzystaniem Schowka,

• odzyskać przypadkowo usunięty plik,

• uporządkować swoje dokumenty,

• wykonywać typowe operacje na plikach w otoczeniu sieciowym,

• wykorzystać podstawowe funkcje przeglądarki do przeglądania stron WWW,

• korzystać z wyszukiwarki internetowej,

• wyszukać w internecie informacje na zadany temat,

• przeczytać wiadomość e-mail i otworzyć załącznik,

• wysłać wiadomość z załącznikiem,

• obsługiwać pocztę przez WWW.

• zalogować się do pokoju rozmów kawiarenki i prowadzić rozmowę,

• wyświetlać elementy rysunku w powiększeniu, wprowadzać do niego zmiany,

• dokonać poprawek w rysunkach,

• przeglądać napisany tekst, przesuwając po nim kursor tekstowy, stosując klawisze do sterowania kursorem,

• nadać tekstowi format według podanego opisu, wyrównywać tekst, ustalić parametry akapitów: wyrównania, wcięcia, odstępy między wierszami według wzoru (opisu),

• wstawić i wypełnić tabelę,

• zmodyfikować układ slajdu, zmienić wygląd slajdu

Wymagania rozszerzające

OCENA DOBRA

• pojęcie: drzewo katalogów,

• pojęcie: czcionka,

• nazwy najczęściej używanych czcionek,

• rodzaje wcięć i wyrównania tekstu,

• znaczenie nazwy pliku,

• znaczenie rozszerzenia nazwy,

• znaczenie częstego zapisywania tworzonego dokumentu

• uruchamiać nieinstalowane programy znajdujące się w pamięci komputera,

• utworzyć skrót w menu systemowym.

• stworzyć katalog podczas zapisywania dokumentu w pliku,

• utworzyć strukturę katalogów dostosowaną do potrzeb,

• przeprowadzić mapowanie zasobów sieciowych,

• korzystać z różnych przeglądarek internetowych,

• wykorzystać informacje zgromadzone na stronach WWW do opracowania pisemnej wypowiedzi (w edytorze tekstu) na zadany temat,

• potrafi wykorzystać wyszukane w internecie informacje do rozwiązywania zadań z różnych bloków przedmiotowych,

• utworzyć własną skrzynkę pocztową,

• obsługiwać wybrany komunikator internetowy,

• ustalić atrybuty rysunku,

• stworzyć rysunek na zadany temat,

• wykonać rysunek według własnego projektu,

• sformatować tabelę,

• wygenerować wykres na podstawie danych zawartych w tabeli,

• stosować poznane narzędzia i funkcje edytora tekstu do tworzenia dokumentów na zadany temat,

• stworzyć własny układ slajdu,

• ustawić parametry automatycznego pokazu slajdów

Wymagania dopełniające

OCENA BARDZO DOBRA

• elementy sieciowe

• pojęcia: wkładki, skrypty

• dlaczego niektóre programy znajdujące się w otoczeniu sieciowym można uruchomić i dlaczego, a inne nie

• odinstalować program,

• dobrać nazwy tworzonych plików do ich zawartości,

• na podstawie rozszerzenia nazwy pliku wy-wnioskować, w jakiej aplikacji ów plik powstał,

• wykonać operacje kopiowania i kasowania na grupie plików,

• poruszać się w strukturze katalogów na dysku, tworzyć katalog, kopiować i usuwać pliki i kata-logi oraz odzyskiwać usunięte dane,

• samodzielnie wyszukać w internecie informacje potrzebne do opracowania tematów z różnych dziedzin, wybierając je według własnych zainteresowań,

• zapisać w plikach pozyskane z internetu informacje i wykorzystać je do opracowania własnych wypowiedzi,

• sprawnie stosować poznane narzędzia graficzne i ich cechy, trafnie dobrać kolory, umiejętnie usuwa usterki z rysunku.

• dobrać odpowiedni format do konkretnego obrazu,

• zapisywać grafiki w różnych formatach,

• samodzielnie opracować treść dokumentu, zwracając uwagę na jego estetyczny wygląd,

• zmienić typ i wygląd wykresu,

• wprowadzić do pokazu slajdów niestandardowe elementy

Wymagania ponadprogramowe

OCENA CELUJĄCA

• pojęcia: mapa bitowa, piksel, grafika wektorowa,

• CSS (style kaskadowe),

• język komputerowy,

• itd. (wykraczające poza program)

• pojęcia: mapa bitowa, piksel, grafika wektorowa,

• potrzebę przeprowadzania konserwacji systemu,

• potrzebę regularnego tworzenia kopii zapasowych,

• itd. (wykraczające poza program)

• umieścić w dokumencie nagłówek i stopkę oraz ustalić ich format,

• umieścić w tekście inicjały,

• sformatować tekst w kolumny i nadać im pożądane wielkości,

• obsługiwać inne niż wykorzystywane na lekcji edytory tekstu,

• zdefiniować styl dla strony WWW,

• wstawić skrypt na stronę WWW,

• skompilować program ze źródeł,

• napisać prosty skrypt lub program,

• itd. (wykraczające poza program)