Osiągnięcia ucznia

UMIEJĘTNOŚCI

WIADOMOŚCI

Wymagania podstawowe

K + P

• Dostosowuje stanowisko pracy do wymagań bezpiecznej i higienicznej pracy.

• Wprowadza zmiany w rysunkach: usuwa usterki, uzupełnia, koloruje.

• Wykonuje rysunki z prostych elementów graficznych, dobierając kolor oraz narzędzie i jego cechy.

• Dołącza napisy do rysunków na przezroczystym lub kolorowym tle.

• Dobiera kolor napisu, rodzaj czcionki i jej atrybuty.

• Komponuje rysunki z gotowych elementów z wykorzystaniem operacji kopiowania i przenoszenia.

• Wykorzystuje w pracach graficznych elementy innych rysunków.

• Tworzy kompozycje graficzne według wzoru.

• Drukuje wybrany dokument bez zmiany ustawień parametrów drukowania.

• Uruchamia edytor tekstu.

• Otwiera dokumenty i przegląda je w różnych widokach.

• Ustala parametry dotyczące układu strony i ocenia trafność ich doboru.

• Pisze tekst z podziałem na akapity według zasad poprawnego wpisywania tekstu.

• Usuwa z tekstu usterki z zastosowaniem klawiszy do kasowania znaków.

• Zapisuje dokument w pliku, dobierając nazwę do zawartości.

• Wykorzystuje operacje zaznaczania do wprowadzania do tekstu zmian i poprawek.

• Wykonuje operacje na zaznaczonym fragmencie tekstu (usuwania, przenoszenia w inne miejsce, kopiowania) za pomocą Schowka i metodą przeciągania.

• Stosuje poznane operacje redagowania tekstu w celu opracowania jego treści według podanego wzoru (opisu).

• Formatuje czcionkę w tekście według wzoru (opisu): zmienia rodzaj czcionki, jej rozmiar, styl i kolor.

• Ustala parametry akapitów: wyrównania, wcięcia, odstępy między wierszami według wzoru (opisu).

• Korzysta z podglądu wydruku w celu przygotowania dokumentu do druku.

• Ustala parametry drukowania.

• Drukuje przygotowany dokument.

• Wymienia zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem dotyczące: prawidłowej pozycji ciała i czasu pracy oraz właściwej organizacji komputerowego stanowiska pracy.

• Omawia zastosowanie podstawowych elementów zestawu komputerowego (monitor, klawiatura, mysz, głośniki, mikrofon, drukarka).

• Wymienia rodzaje pamięci zewnętrznych komputera, jakie wykorzystuje w pracy z komputerem (dyskietka, dysk twardy, CD-ROM).

• Wskazuje zastosowania: edytora tekstu, edytora grafiki.

• Podaje przykłady zastosowania komputera w różnych dziedzinach życia.

• Wymienia korzyści wynikające z szerokiego zastosowania komputerów w życiu codziennym.

• Omawia przeznaczenie edytora grafiki.

• Wskazuje elementy okna edytora grafiki i objaśnia ich zastosowanie.

• Omawia przeznaczenie i cechy poszczególnych narzędzi edytora grafiki.

• Wyjaśnia rolę przycisków myszy w operowaniu kolorem pierwszo- i drugoplanowym.

• Omawia sposób wyboru i zmiany koloru napisu.

• Wyjaśnia sposób wyboru i zmiany rodzajów czcionki i jej atrybutów.

• Objaśnia operacje kopiowania, przesuwania i usuwania elementów w obszarze jednego rysunku.

• Omawia zastosowanie edytora tekstu.

• Objaśnia budowę okna programu i jego elementów.

• Omawia sposoby zaznaczania tekstu.

• Wskazuje sposoby zmiany czcionki i jej atrybutów.

• Omawia rodzaje wyrównań tekstu i stosowanych wcięć, podaje jeden ze sposobów ich ustalania.

Wymagania ponadpodstawowe

K + P + R + D

• Charakteryzuje najczęściej popełniane błędy podczas organizacji komputerowego stanowiska pracy.

• Charakteryzuje możliwości wykorzystania komputera w procesie nauczania i uczenia się.

• Ustala atrybuty rysunku.

• Wykorzystuje skróty klawiszowe w pracy z edytorem grafiki.

• Definiuje i wykorzystuje kolory niestandardowe.

• Tworzy ozdobne napisy.

• Przedstawia w postaci graficznej (przy użyciu edytora grafiki) rozwiązanie prostych problemów z różnych dziedzin.

• Pozyskuje rysunki z różnych źródeł.

• Wstawia do tworzonego obrazu rysunek z pliku.

• Wykonuje rysunki i bogate kolorystycznie kompozycje graficzne z napisami według własnego projektu z wykorzystaniem pozyskanych elementów.

• Ustala parametry drukowania.

• Dostosowuje okno programu do własnych potrzeb i upodobań.

• Redaguje własne teksty z wykorzystaniem poznanych operacji wykonywanych na fragmentach tekstu.

• Tworzy teksty z zastosowaniem indeksu górnego i dolnego.

• Wyróżnia fragmenty tekstu przez stosowanie wersalików i kapitalików.

• Ustala format czcionki w tekście, dobierając go do treści.

• Ustala i zmienia odstępy między akapitami.

• Nadaje tworzonym dokumentom format stosowny do treści.

• Rozmieszcza tekst w kolumnach, wykorzystując tabulatory.

• Redaguje i formatuje tekst zawierający elementy graficzne.

• Formatuje elementy graficzne umieszczone w dokumencie tekstowym.

• Redaguje i formatuje dokumenty według własnego pomysłu.

• Omawia zagrożenia dla zdrowia człowieka, jakie niesie nieprzestrzeganie zasad bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem.

• Omawia zastosowanie skanera, plotera, słuchawek, modemu w zestawie komputerowym.

• Prezentuje i uzasadnia własną wizję możliwości wykorzystania komputera i urządzeń opartych na technice komputerowej w wymianie informacji i komunikowaniu się użytkowników oraz w wykonywaniu codziennych czynności.

• Omawia zalety edytora grafiki.

• Wyjaśnia pojęcie: atrybuty rysunku.

• Objaśnia zastosowanie Schowka w operacjach kopiowania i przenoszenia elementów między rysunkami.

• Omawia polecenia przekształcania elementów rysunku: zmiany rozmiarów, obrotu i odbicia symetrycznego.

• Omawia najważniejsze funkcje edytora tekstu.

• Wskazuje różnice w budowie okien edytorów tekstu.

• Objaśnia różne sposoby wykonania operacji: przenoszenia, kopiowania i usuwania na zaznaczonym fragmencie tekstu.

• Wyjaśnia pojęcia: indeks górny i dolny, kapitaliki, wersaliki.

• Omawia sposób wyboru cech czcionki: indeksu górnego, indeksu dolnego, kapitalików i wersalików z polecenia CZCIONKA z menu FORMAT.

• Wskazuje na różne sposoby formatowania akapitu (za pomocą poleceń z menu FORMAT|AKAPIT, przycisków na pasku narzędzi lub suwaków znajdujących się na linijce).

• Wyjaśnia pojęcie tabulatora i omawia sposoby jego ustalania (za pomocą polecenia FORMAT|TABULATORY lub ustawiania tabulatorów na linijce).

• Objaśnia sposób umieszczenia w tekście rysunku wykonanego w edytorze graficznym za pomocą Schowka.

• Omawia sposoby wstawiania do tekstu obiektów graficznych.

Wymagania ponadprogramowe

(K+P+R+D)+PP

• Wykraczające poza program, np.:

• Uzasadnia zależność między doborem monitora a komfortem pracy użytkownika komputera.

• Analizuje wady i zalety komputeryzacji życia.

• Obsługuje skaner.

• Projektuje i wykonuje prace graficzne o praktycznym zastosowaniu.

• Tworzy tapety na Pulpicie z własnych prac lub zrzutów ekranów.

• Dostosowuje elementy okna programu do własnych potrzeb.

• Obsługuje inne (niż wykorzystywany na lekcji) programy graficzne.

• Umieszcza w dokumencie nagłówek i stopkę oraz ustala ich format.

• Wstawia do dokumentu tabelę.

• Formatuje tabelę.

• Umieszcza w tekście inicjały.

• Formatuje tekst w kolumny i nadaje im pożądane wielkości.

• Obsługuje inne niż wykorzystywane na lekcji edytory tekstu.

• Wykraczające poza program, np.:

• Omawia metodę zapisu danych na twardym dysku, dyskietce i płycie CD.

• Wskazuje zastosowania takich urządzeń peryferyjnych, jak: tracball, touchpad, rzutnik komputerowy, gamepad, aparat cyfrowy, kamera cyfrowa.

• Analizuje podobieństwa i różnice w pracy edytorów tekstu.